La scrittura

Programma del 25 marzo 2010
-Impariamo a scrivere : strutture della lingua, bisogno/scopo, destinatario





-La fiaba: Analisi, struttura, caratteristiche ed elementi linguistici che rendono possibile la coerenza e la coesione del testo riferendosi al modello narrativo della fiaba.

- Gioco con le carte fiaba.
- Lettura e video di “qualche stralcio della fiaba dei fratelli Grimm "Il lupo e i sette caprettini”

L'impegno di Don Peppe Diana

Programma dell’18 marzo 2010

- Esercizi di relazione con musiche
- Letture varie: Cappuccetto Rosso dal punto di vista del lupo;
- Dal ricordo all’impegno sociale : Don Peppe Diana
- Scrittura collaborativa: Costruire testo/i su Cappuccetto Rosso

TANTI MONDI

Piano di lavoro dell’11 marzo 2010

- Esercizi di relazione con musiche
- Attività : Il mio mondo, il tuo mondo, tanti mondi…
- Lettura: Tanti mondi… tanti punti di vista
- Flash film "Il punto di vista"
- Lettura e ascolto brano musicale "TUTTO DIPENDE"

- La storiella dell'elefante
- Scrittura collaborativa: ogni alunno riscrive sulla Lim la storia di Cappuccetto Rosso dal punto di vista del lupo.


Ecco una sequenza del film “L’attimo fuggente”di Peter Weir 1989 in cui l’insegnate invita i suoi tudenti a guardare il mondo da una angolazione diversa.





«Nulla è bello. Tutto dipende da chi guarda, la bellezza è versatile.»
Philippe Starck







Che il bianco sia bianco
che il nero sia nero
che uno e uno siano due
che la scienza dice il vero
dipende
e che siamo di passaggio come nuvole nell'aria
che si nasce e poi si muore
questa vita è straordinaria
dipende
dipende
da che dipende?
da che punto guardi il mondo tutto dipende
dipende
da che dipende?
da che punto guardi il mondo tutto dipende
Ma che bello questo amore
specialmente in primavera
che domani sorge il sole perchè siamo in agosto
dipende
e che più che passa il tempo
e più il vino si fa buono
e quest'onda fa su e giù
e ti porta giù e su
dipende
dipende
da che dipende?
da che punto guardi il mondo tutto dipende
dipende
da che dipende?
da che punto guardi il mondo tutto dipende
Non ho mai vissuto niente che mi piaccia come te
e non troverai nessuno che ti ami come me
dipende
e se tu dirai di si con il suono della voce
mi vedrai come morir inchiodato alla tua croce
dipende
dipende
a che dipende?
da che punto guardi il mondo tutto dipende
dipende
da che dipende?
da che punto gurdi il mondo tutto dipende








Nel video non si esclude la possibilità che una "verità assoluta" esista.
Si esprime solo la limitatezza della nostra capacità nel conoscerla.
Una "via" possibile è quella di mettere insieme le varie "verità parziali" (anche se tra loro sembrano molto distanti) per poter forse intuire questa "verità ultima", senza la pretesa di poterla "possedere" in toto.
Ma anche questo punto di vista ovviamente non pretende di essere a sua volta una "verità" ;-)
Nessuno ha la verità assoluta. C’è del buono del vero nelle posizioni di tutti. La verità può essere intuita mettendo insieme le varie “verità”parziali di ciascuno.

Perchè leggere

“Crescere tra le righe: occasioni per leggere, scrivere e comunicare – Mod. A”

Piano di lavoro del 04 marzo

- Esercizi di relazione con musiche
- Esercizio di vocabolario
- in biblioteca un libro per ciascuno
- In laboratorio per scrivere
- Lavori in gruppi
Gruppo 1. Mappa lettura
Gruppo 2. Intervista “Perché leggere?”
Gruppo 3. Scrivere gli acrostici (nomi dei ragazzi del modulo A e il nome del titolo del progetto, festa della donna )
http://www.poesia-creativa.it/acrostici.htm
Un acrostico è un componimento poetico in cui le iniziali dei singoli versi, lette nell’ordine, formano una o più parole, come per esempio il nome di una persona o una frase.
Gruppo 4. Disegnare una grossa libreria


Bacoli , 04 marzo 2010 Docente esperto
Mariarosaria Tufano